Réalisée pour le compte de la Direction générale de la coopération internationale et du développement du ministère français des Affaires étrangères, cette étude analyse les circuits financiers, les modes d’organisation, de mise en œuvre et de gestion des fonds alloués à la formation professionnelle continue par les bailleurs de fonds tels que la France, l'Allemagne, l’Union européenne ou la Banque mondiale dans des pays africains francophones (Sénégal, Mali, Tunisie, Algérie, Bénin, Côte-d'Ivoire, Tchad, Centrafrique, Burkina Faso) mais aussi non francophones comme l'Afrique du Sud et l'Angola.
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